PELO, PICO, PATA (IV)

Hemos pretendido acercar a los alumnos a diferentes experiencias relacionadas con el entorno natural en el que vivimos, y con el proyecto que hemos desarrollado este trimestre, por ello hemos visitado también una granja.

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Marcos y Javier nos han motivado en el conocimiento de los animales domésticos; a través de la vivencia y de la experimentación podemos establecer relaciones que potencien el desarrollo del pensamiento y el aprendizaje significativo.

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¡Gracias a Marcos por acompañarnos, a Javier por enseñarnos sus animales y a Raquel por hacer de “coche escoba” !

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