En el curso 2001-2002 comenzamos en la escuela de Sahún, CRA Alta Ribagorza, Huesca, a investigar sobre el calendario tradicional de nuestro pueblo. Queríamos conocer como se desarrollaba el ciclo anual de nuestros abuelos y abuelas cuando eran niños: que fiestas se celebraban, que días eran importantes para el pueblo, que actividades dependían del calendario,…
Con los datos recogidos elaboramos nuestro propio calendario para el 2002 ordenando esos datos y dibujándolos y, con la ayuda del Ayuntamiento de Sahún y de la Comarca de Ribagorza, conseguimos publicarlo y distribuirlo por todas las casas del pueblo como regalo de fin de año de la escuela para todas ellas.
Tras ese primer calendario estuvimos unos años sin trabajar en este proyecto, pero lo retomamos en 2005 y desde entonces hemos seguido editando nuestro calendario todos los años dedicándolo a diferentes temas elegidos en la asamblea:
refranes,
rincones de Sahún,
“Els ous de yegua”,
las plantas,
los cuentos que nos han contado,
recetas,
los animales,
oficios de antes,
juegos y juguetes,…
Esta actividad nos permite disfrutar investigando durante el primer trimestre sobre nuestra localidad, abrir afectivamente la escuela al medio conviertiéndolo en algo importante para el alumnado como recurso educativo, y revalorizarlo desde la escuela por ser una institución educativa y cultural que se preocupa por él y lo difunde.
Los criterios de elaboración y la metodología son claros y sencillos:
- Investigar sobre nuestro pueblo o nuestro valle hablando con sus gentes y saliendo a nuestro entorno
- Recoger, ordenar y elaborar esos datos en forma de calendario
- Ilustrarlo con nuestro trabajo: dibujos, acuarelas, ceras, rotuladores, collages,…
- Realizarlo en patués, la lengua de Sahún y del valle
- Distribuirlo por todas las casas del municipio para que conozcan mejor y valoren su patrimonio y nuestro trabajo
- Y, sobre todo, que participen de alguna manera todos los niños y niñas del cole, desde 3 años hasta 6º de primaria.
Los pasos que realizamos:
- Elegimos el tema en asamblea
- Repartimos el trabajo de investigación y la coordinación
- Vamos revisando en la asamblea lo que encontramos y seguimos investigando hasta completarlo
- Lo ordenamos
- Seleccionamos lo más interesante y lo distribuimos por meses
- Decidimos como ilustrarlo de acuerdo al material que tenemos
- Repartimos quién ilustra cada tema o cada mes
- Lo juntamos todo, lo envíamos a la imprenta y, cuando llega, a repartirlo por las casas
Como muestra aquí tienes el mes de “Chinero” de ese primer calendario de 2002. Lo hicimos en blanco y negro para tener nuestro propio cuaderno de colorear y para abaratar costes:
También puedes descargarte el calendario completo para imprimirlo en DIN-A4:
Calendari Sahún 2002
y si quieres conocer, descargarte e imprimir los calendario de los otros años no tienes más que entrar en este enlace de la web de nuestro CRA:
Attached documents
